“气沉丹田，声音才有力量……”4月22日，湘西州泸溪县第五中学中石化艺术楼（德馨楼）的一间教室里，55岁的副校长姚彦晖正端坐在一台钢琴前，耐心地指导两名学生练习声乐。钢琴旁的一根拐杖，见证着这位音乐教师32年的坚守。

4月22日，姚彦晖在教室里给学生上声乐课。宿中元 摄

姚彦晖出生于当地的一户农村家庭，因身患小儿麻痹症，他从小立志从医或从教。1993年，他参加工作后扎根泸溪乡村小学，1995年调入泸溪县第五中学。“要么治病救人，要么帮助农村的孩子走出大山。”这份初心支撑他克服身体不便，常年超负荷工作。

2006年，泸溪县第五中学恢复高中办学，面对生源基础薄弱的情况，学校决定发展艺体特色教育。在时任校长杨启军的支持下，姚彦晖与4名同事白手起家，成立全县中学中的首个“艺体中心”，探索“文化课与专业课并重、专业训练与理论学习并重”的教学模式。

“当时艺术教学设施简陋、师资不足，不少农村家庭也对艺术类考生高昂的培养成本望而却步。为了打开局面，我们一方面积极争取改善艺术教学条件，另一方面想方设法减轻学生家庭在经济上的顾虑，把昂贵的艺术教育办成普惠型的教育。”姚彦晖介绍。

最终，姚彦晖带领团队通过走访多校取经、不断实践完善，成立了“教师工作室”，创新推出“大课+小课”教学模式，大课集体教学，小课“一对一”或“一对二”悉心指导，所有专业课均免费教学。

4月22日，姚彦晖在校园里与学生们交流。宿中元 摄

“他经常早上6点钟就开始带着学生练习声乐，有时忙到半夜才休息，给我们年轻教师做了榜样。”泸溪县第五中学教科室主任姜海军说。

“最忙的时候，一周要上40多节课，都是义务劳动，没有课时费。”在姚彦晖看来，教师是要有情怀的，是需要奉献和付出的，如果仅仅是按部就班地教学，是教不好学生的。

付出终有回报！2008年，泸溪县第五中学恢复高中办学后的首届高中毕业生参加高考，15人本科上线，在当地引起轰动。

“第二届43人、第三届75人……去年146人本科上线，创造了最好的成绩。”多年来，姚彦晖对每一届学生的高考成绩如数家珍，“这些来之不易的成绩，不仅给我们老师带来了信心，也让更多农村的学生和家长看到了希望。现在，我们学校建立起了20多个‘教师工作室’，每年都要向各级各类艺术院校输送大学生300多人。”

在专业教学外，姚彦晖更以慈父般的关怀守护学生成长，见证着学生通过高考改变命运。学生杨芝莲家庭经济困难，姚彦晖不仅为她申请减免学费，还每个月自掏腰包赠予她200元作为生活费。后来，杨芝莲成功考上东北师范大学，毕业后，她选择回到湘西，成为一名教师。学生董玉萍高考失利，家人为其安排相亲，姚彦晖得知后劝说她的家人让她复读，并资助4000元学费，圆其大学梦。

今年4月，得知姚彦晖55岁生日，学生们纷纷为他们的“姚嗲”送上真挚的祝福。宿中元 摄

从省、州、县“三独”比赛“优秀指导老师”到湘西州“先进教育工作者”、泸溪县“优秀共产党员”……多年来，姚彦晖获得不少荣誉，但最让他珍视的称号，却是不知从哪一届学生口中开始喊起来的“姚嗲”。

今年春季学期，学校开始实行高中周末双休，高三学生正全力复习文化课冲刺高考，姚彦晖在工作上轻松了不少，但他却为高一、高二的学生担忧起来。

“台上一分钟，台下十年功。他们的学习习惯不太好，我得多花点时间逼着他们。我们老师每天的工作，可能会影响到学生的一辈子。”姚彦晖仍旧执着地在他那平凡的工作岗位上默默坚守。

武水河畔，随着钢琴伴奏声响起，那些曾被大山阻隔的清越歌声，正乘着艺术的翅膀，飞向更辽阔的天地。

记者手记

泸溪县第五中学的学生大部分来自周边农村，不少学生文化基础差、学习习惯不好、家庭经济条件比较困难。姚彦晖希望学生们通过努力读书改变自身或其家庭的命运，他不仅和同事把"奢侈"的艺术教育变成山里娃改变命运的跳板，更用慈父般的温情诠释了师者的意义。

当“姚嗲”的称呼在校园里流传，记者看到的不仅是一位教师的奉献，更是一种信念的扎根——教育是点亮心灯的事业。而农村的孩子们，也需要更多像他这样的“点灯人”。

来源｜湘西网